Snoezelen

C’est la contraction de deux mots néerlandais « snueffelen » (=renifler) et « doezelen » (= somnoler). Ainsi, ce mot induit à la fois la notion d’exploration par la stimulation sensorielle et la relaxation, la détente et le plaisir.

Les espaces Snoezelen, aussi appelé salle multi-sensorielle, se sont tout d’abord développer aux Pays-Bas dès 1970 pour les personnes ayant un lourd handicap mental et/ou moteur, et notamment un déficit profond en communication. Aujourd’hui, ce concept, est devenu un incontournable et s’ouvre a un plus large public afin de proposer des sollicitations sensorielles douces et diversifiées, où tous les sens pourront être en éveil (séparément ou simultanément) grâce à des matières, des textures, des couleurs, des odeurs, des sons, … A travers mes expériences tant dans le domaine du handicap que dans l'accompagnement des enfants et des adultes, j'ai pu constaté que les ambiances snoezelen favorisent le plaisir et la détente par des stimulations telles que la vue, le toucher, l’odorat, le sens de l’équilibre (vestibulaire), l’audition et la proprioception.
Ainsi l'approche Snoezelen ne rentre pas ici dans un cadre thérapeutique, mais sur l'exploration de la personne en toute liberté et à son rythme.  Cette découverte va stimuler la zone cérébrale qui apporte du plaisir, contribue au bien-être et à l'apaisement de la personne. D’après les quelques études menées, les bienfaits des séances Snoezelen ont  un impact sur l’humeur, le stress et l'anxiété. On note également une réduction de l’agitation, une augmentation de la concentration (notamment chez les enfants hypersensibles et /ou TDAH) et une détente musculaire globale. Les stimulation auditive et visuelle vont susciter les compétences humaines et sociales des personnes par les échanges et la communication.

Cette espace peut être proposer à tous public : dès la naissance à l'âge adulte mais également pour les personnes adultes qui recherche un recentrage sur les bases des sensations et donc un apaisement du corps et de l'esprit. 

Cette approche est intéressante pour les jeunes enfants, car cela leur permet d'expérimenter des sensations autour des 5 sens, du système vestibulaire et de la proprioception. Le cadre ainsi proposé permet une découverte accompagnée qui permet de ressentir une ambiance relaxante autant pour l'enfant que pour l'adulte. Apprendre à "se poser" ensemble, se (re)poser en toute conscience.